martes, 9 de julio de 2013

Conceptos

  • Caricatura:
Es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia física de una persona o varias, en ocasiones un retrato de la sociedad reconocible, para crear un parecido fácilmente identificable y, generalmente, humorístico. También puede tratarse de alegorías. Su técnica usual se basa en recoger los rasgos más marcados de una persona (labios, cejas.) y exagerarlos o simplificarlos para causar comicidad o para representar un defecto moral a través de la deformación de los rasgos, en tal caso es una forma de humor gráfico.
  • Cómicos:
La historieta cómica o cómic humorístico constituye uno de los géneros de historieta más importantes, de tal forma que es posible encontrar referencias donde se la oponga a la historieta de aventuras o seria, como uno de los dos grandes bloques en que puede dividirse el medio.Contamina, además, a otros géneros, como el costumbrista.
  • Trabajo con títeres:
Una marioneta o un títere son una figurilla o muñeco de trapo, madera o cualquier otro material, usado para representar obras de teatro. La palabra marioneta indica sobre todo el habla de estos personajes En francés, un títere era un clérigo que en las representaciones religiosas donde aparecía la virgen, aportaba su voz haciéndola aguda para que pareciese femenina. Las marionetas hablan siempre con una voz aguda, chillona y falsa; salvo los personajes malvados que hablan con voz grave pero igualmente falsa. Se suele usar indistintamente el nombre de marioneta y el de títere. La palabra títere es onomatopéyica .

Nuevas experiencias


  • En nuestro caso la actividad de cómicos y caricaturas nos ayudo a desarrollarnos más en el dibujo.
  • La divina comedia nos enseño que es fácil extraviarse en la selva del pecado, sin darse cuenta cuan difícil es salir de ella. Ya que Dios nos dio un libre albedrío puedo hacer lo que deseo pero eso implica que al final puedo recibir un premio o un castigo.
  • La obra: El burlador de Sevilla enseña que: "quién tal haga, quién tal pague."
  • La actividad en el momento de actuar con los títeres nos puso muy nerviosos pero al momento de actuar nos divertimos mucho.

lunes, 10 de junio de 2013

Manualidades



Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda de herramientas. También se denomina así a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por los propios alumnos.

Generalmente se denomina así a aquellas labores en las que se busca una realización personal, una creatividad casera, o en la mayoría de los casos una forma de desconectar del trabajo o bien como entretenimiento para combatir el tedio o el aburrimiento.

Manualidades en la escuela

Las manualidades o trabajos manuales son trabajos que realizan los niños en la escuela encaminados a mejorar su educación, desarrollar su motricidad, su coor-dinación, etc. Los trabajos manuales son actividades estéticas y físicas que realizan los niños ayudados de determinadas herramientas y utensilios. Consisten estos trabajos en plegar, trenzar, tejer, recortar, pegar, iluminar, picar y bordar tiras y cuadrados de papel o de otros materiales (cartón, cintas, telas, badana, paja, etc.) con lo que realizan los niños caprichosas y variadas combinaciones de formas y colores. Confeccionan sobres, hacen varias figuras comunes y de adorno, construyen y adornan cajas para diversos usos así comocestas, cuerpos sólidos y otros objetos, arman edificios y confeccionan flores y aun muebles en miniatura. A esto hay que añadir el dibujo y el modelado mediante el que los escolares hacen cuerpos geométricos, pequeños monumentos arquitectónicos, figuras, frutas, etc. Requiere este método ejercicios prácticos que consisten en gran parte en hacer con las manos los trabajos manuales. En todas las enseñanzas que lo consientan debe hacerse trabajar a los alumnos manualmente. Por ejemplo, construyendo aparatos, cuerpos sólidos, diseñando mapas, manipulando hierbas, etc.1 Las manualidades le proveen un desarrollo integral a los estudiantes. Las manualidades les abren las puertas a los niños a utilizar y desarrollar su propia imaginación. El desarrollo físico, también llamado desarrollo motor, se mejora gracias a la coordinación entre mente, mano y vista que brinda el trabajar con manualidades. El desarrollo social es mejorado ya que trabajar con manualidades mejora la aptitud de los niños hacia los trabajos grupales. Las manualidades dejan que los niños expresen sus sentimientos y esto ayuda a su desarrollo emocional.2 El papel hecho a mano es una manualidad muy conveniente para las escuelas ya que es fácil de hacer y no requiere de ningún material dañino. Al ser tan segura es una de las opciones que prefieren los maestros en especial para estudiantes de nivel elemental. Los estudiantes de nivel superior también pueden sacarle provecho a esta manualidad si es usada en clases como química en donde se puede usar como ejemplo visible de las uniones químicas.

La experiencia de trabajar entre nosotras fue muy bonita solo el hecho de ponernos a imaginar cosas o como podrían cada uno de los personajes fue bonito el tiempo que dedicamos especialmente a la hecha de los dibujos, el coloreado fue una experiencia bonita. En informática fue asombroso ver como podemos crear un blog las diversas utilidades que tiene y pues ver como entre amigas aprendemos al mismo tiempo y saber que de todos los errores se aprende y que todo sacrificio tiene su recompensa.
Tomamos esta obra porque no llamo mucho la atención ver el sufrimiento que se be de como otras peronas ven de menos a otra y que eso no solo se be en obras también sucede en la vida real que muchas personas quieren tener de menos a otras a lo mejor porque tienen mas posibilidades económicas y eso no es asi porque ante los ojos de Dios todos somos iguales y nadie tiene el derecho de ver de menos a nadie eso fue lo principal que nos motivo a desarrollar la lectura de la obra y luego crear los cómicos.